摘要：
今天我們講的主題和我身邊的一位老人有關(guān)，他就是我們這里的一家高級中學(xué)的門崗葛大爺?？梢哉f是“近水樓臺先得月”，在做悅目大門的一樣平時事情的同時，舉手之勞，隨手拈來，他賣力學(xué)校的廢品... 今天我們講的主題和我身邊的一位老人有關(guān)，他就是我們這里的一家高級中學(xué)的門崗葛大爺?？梢哉f是“近水樓臺先得月”，在做悅目大門的一樣平時事情的同時，舉手之勞，隨手拈來，他賣力學(xué)校的廢品接納，有許多同伙會問，承包學(xué)校收廢品能賺錢嗎？我們照樣看看我們這里的門崗葛大爺怎么說吧。
怎么說是學(xué)校廢品接納呢！明了那就是“他山之石，可以攻玉”。校長、西席平時事情忙碌，基本壓根不會剖析那些廢品。誰愿意處置誰處置，所以說在他們眼里那是一點價值沒有。而這些所謂的“廢品”，門崗葛大爺卻是看在眼里，記在心里。他還義務(wù)協(xié)助“打掃衛(wèi)生”，固然，如果說別有心機。葛大爺?shù)男臋C就是怎樣把這些“廢品”真正變廢為寶。
針對這些“廢品”，老葛會分門別類，一些著實沒什么用途的，他會絕不吝惜的送到垃圾場；而那些有接納價值的，一樣平常來說，這些廢紙、舊報紙他也是直接接納，每個月都可以賣到50-100元。究竟是學(xué)校，這類器械天天消耗的多，然則廢棄的也多。而他真正關(guān)注的重點，是那些學(xué)校辦公室廢舊書籍、習(xí)題資料、廢舊教學(xué)用品的接納，都是價值異常高的，這可比一樣平常的廢品價值高上幾倍甚至是十幾倍，針對這些有價值的器械，老葛絕對不會容易脫手，而是別有用途。
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他讓自己的親戚或者熟人在學(xué)校周邊，或者是其他學(xué)校。然后擺地攤，用這種最傳統(tǒng)的方式，把他從學(xué)校網(wǎng)絡(luò)過來的“廢品”倒手賣出?？梢哉f是深受寬大西席、學(xué)生或者是書籍愛好者的一致好評，根據(jù)差別書籍的種類，劃分標(biāo)有差別的價錢。有的賣5元，有的賣10元，有的甚至價值更高；他搜集的學(xué)校的一些學(xué)習(xí)條記曾經(jīng)賣出50元的高價。另有一些廢舊的教學(xué)儀器、文具，他更是以合理的價錢賣給需要的家長，究竟這些教學(xué)儀器、文具質(zhì)量好、物美價廉，深得學(xué)生和家長的喜好。通過這些廢舊書籍、學(xué)習(xí)資料和教學(xué)儀器和文具，老葛一個月的收入曾經(jīng)達到過1萬元。
聽了這些，您以為承包學(xué)校收廢品能賺錢嗎？直到我寫這篇文章，這個倔老頭還寸土不讓，堅持不讓我說這里面的道道。實在，我信賴許多人都已經(jīng)明了了這一點，也許有許多同伙正在把目光瞄向?qū)W校這塊大“蛋糕”，老葛是空手套白狼，即使是做稍微的投資，這里面的利潤空間也是異常驚人的，同伙對于此，您還在猶豫不決嗎？實在，商機就在您身邊，缺乏的就是發(fā)現(xiàn)它們的睿智雙眼，希望有心于此的同伙能夠把握住這個商機，讓商機轉(zhuǎn)化為賺錢的機遇，爭取掙更多的錢。
