賣硬幣月賺1250美元，他是如何做到的？,微信短視頻

摘要： 對大多數(shù)通俗人而言，手里能做的項(xiàng)目實(shí)在都不算大，可能是一些復(fù)雜度有限的服務(wù)，可能是客單價(jià)沒有特別高的商品，也可能是一些相對較小的信息差。這種時(shí)刻，人人會面臨一個(gè)配合的問題：當(dāng)小營業(yè)...

對大多數(shù)通俗人而言，手里能做的項(xiàng)目實(shí)在都不算大，可能是一些復(fù)雜度有限的服務(wù)，可能是客單價(jià)沒有特別高的商品，也可能是一些相對較小的信息差。

這種時(shí)刻，人人會面臨一個(gè)配合的問題：當(dāng)小營業(yè)已經(jīng)跑通，怎么做才氣提高天花板，賺更多錢？

今天我們通過拆解一個(gè)外洋案例，找到在海內(nèi)對標(biāo)學(xué)習(xí)的方式。

通常，每個(gè)營業(yè)都有詳細(xì)的天花板，好比：

一對一健身私教服務(wù)跑通了，天天所有時(shí)間排滿就是天花板；路邊攤小生意跑通了，全負(fù)荷烹飪就是天花板；做視頻增粉跑通了，險(xiǎn)些所有垂類粉絲都關(guān)注就是天花板。

為了賺更多的錢，往往會復(fù)制營業(yè)、擴(kuò)大規(guī)模：

健身私教改成一對多，把時(shí)間排滿才是天花板；路邊攤多雇幾個(gè)人一起做，依然全負(fù)荷烹飪才是天花板；

視頻增粉做矩陣，同時(shí)做多個(gè)賬號，險(xiǎn)些各個(gè)類目都有許多粉絲才是天花板。

但復(fù)制規(guī)模的條件是賺錢、且足夠賺錢。相比這種粗放復(fù)制，效果更好的，往往是通過修改營業(yè)模式的方式，繼續(xù)增添天花板的高度：

私教服務(wù)，改成面向教練的私教進(jìn)階培訓(xùn)，可以提高天花板；

路邊攤小生意，升級為品牌，招署理加盟，可以提高天花板；

做視頻增粉，招學(xué)員做訓(xùn)練營，可以提高天花板……

在咱們社群有大把這樣的案例，前段時(shí)間制作60幀視頻的圈友，把營業(yè)升級成「去淘寶賣60幀視頻的制作教程」，提高天花板的同時(shí)還降低了投入時(shí)間，竟然賺到了更多的錢。

今天要分享的這個(gè)案例，就正是一個(gè)通過升級營業(yè)模式，一個(gè)人把一個(gè)工藝品佛系運(yùn)營成每個(gè)月賺1250美元被動收入的故事。

主人公莫里是個(gè)通俗的平面設(shè)計(jì)師，平時(shí)會在網(wǎng)上看看圖，找找設(shè)計(jì)靈感。有一天，他看到一個(gè)很好玩的工藝品，一對父子用深色和淺色的兩種硬幣拼出來一張亞伯拉罕·林肯的肖像畫。

但這對父子用了許多許多硬幣，臨時(shí)不說畫幅很大、又重又占地方，這些硬幣就值 $25 ，合人民幣要兩百塊左右。他做了幾回實(shí)驗(yàn)，又是縮小尺寸、又是改變排列規(guī)則，最終只花了總計(jì) 8.6 美元的硬幣就做出來一副硬幣肖像畫。

本想著做許多這種肖像畫拿出去賣，但他突然想到，

“ 與其一美分一美分地拼硬幣、賣藝術(shù)品，我不如直接賣素材和教程，讓用戶自己制作！”

兒童服裝定制項(xiàng)目，一個(gè)剛性需求的市場！

經(jīng)由和同伙的相同，以及與包裝制作工廠協(xié)商，沒過多久，他在電商平臺開了賬號，最先賣這款產(chǎn)物。為了保證產(chǎn)物不被盜版，他還專程去申請了版權(quán)。

同時(shí)，由于展示的肖像畫是美國著名的先賢林肯，他還專程在里面印刷了一些林肯的生平事跡、小冊子，給肖像畫賦予了「歷史教育」、「親子互動」等價(jià)值，再用異常利便發(fā)貨的長筒來裝畫冊和硬幣，正式開啟了這項(xiàng)生意的佛系運(yùn)營之路。

為啥說是佛系運(yùn)營呢，由于他賣硬幣畫基本沒想著賺多少錢，一最先只以為回本就行了。

但沒想到這個(gè)產(chǎn)物很受認(rèn)可，甚至被展出?，F(xiàn)在，在美國造幣廠、林肯總統(tǒng)圖書館、錢幣博物館等地，都能看到莫里的「硬幣版林肯肖像」。

很酷，但賣得并不貴，甚至他連電商平臺的關(guān)鍵詞優(yōu)化都懶得做，卻依然有一份異?？到〉谋粍邮杖搿?/p>

硬幣畫屬于一次性產(chǎn)物，同一個(gè)家庭很難購置兩次，他近期也終于在思量做 廣告投放了。

他的故事說完了，但同樣的思緒我們可以繼續(xù)剖析 —— 

若是不去投放（也就是放大單個(gè)營業(yè)的規(guī)模），還能通過怎樣的方式來升級營業(yè)模式呢？

首先，他可以增添硬幣畫的品類，針對當(dāng)?shù)孛?、或網(wǎng)紅、著名IP，申請硬幣畫創(chuàng)意的互助。

其次，他可以售賣硬幣畫的設(shè)計(jì)流程，通過賣設(shè)計(jì)服務(wù)、設(shè)計(jì)軟件，配套賣差別顏色的硬幣素材。海內(nèi)有許多做樂高畫的淘寶店，就是這樣的定制設(shè)計(jì)+質(zhì)料，客單價(jià)不低，且積木零件賣得也要更貴一些，下圖就是一張?zhí)詫氹S便搜出來的截圖。

再次，他可以售賣硬幣畫培訓(xùn)營業(yè)。若何設(shè)計(jì)硬幣畫？若何給硬幣畫申請版權(quán)？若何制作自己的硬幣畫商品？甚至，若何在其他國家和地區(qū)完成整個(gè)硬幣畫營業(yè)的啟動？

就算以上都完成了，還可以轉(zhuǎn)線下 ——

把硬幣畫作為體驗(yàn)式服務(wù)，與藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)互助；把硬幣畫作為親子型流動，與幼教機(jī)構(gòu)互助；整理原本就不廉價(jià)的珍藏型硬幣，做成珍藏價(jià)值更高的硬幣畫，成倍增添單個(gè)作品的價(jià)值，賣給硬幣珍藏家……

這還僅僅是停留在一定使用硬幣這種質(zhì)料的基礎(chǔ)上呀。

若是不用硬幣的質(zhì)料，針對同樣的「硬幣畫」，是不是也可以憑據(jù)地域特色做「紐扣畫」「瓶蓋畫」「齒輪畫」「果核畫」？

上面提到的模式，是不是可以繼續(xù)跑一遍？

許多人會看不起天花板低的項(xiàng)目。用今天這種思索方式去看，是不是每一個(gè)小營業(yè)，都有通過修改營業(yè)模式，賺更多錢的機(jī)遇？