前幾天,突然有人微信上給我轉(zhuǎn)了1688元。我有點納悶,因為頭像很陌生,我實在是記不起是誰了。
我打了一個問號,他說,去年七八月份您分享的一個項目,我做起來了,所以特地來感謝一下您。
我問哪個項目,他說,就是那個快手教學直播。今年由于疫情原因,很多學校都推遲開學了,孩子呆在家里,沒辦法去學校,所有我們在2月份的時候,集中變現(xiàn),銷售額破了40萬。
我像他表示恭喜,同時問,他幾個人在做。他說,就他和他女朋友。
這很的蠻震驚的。
因為我記得,去年我分享這個項目的時候,也是身邊朋友在做,收益不錯,順手就寫出來了,而且他招聘了很多老師,每年這塊的收益,都在上百萬。除去利潤,能夠賺到這么多已經(jīng)不錯了。
他說,我進行了一些改良,根據(jù)我自身的一些條件。把其中的一些流程砍掉,并且優(yōu)化了其中的環(huán)節(jié)。
并且給我看了一下他們現(xiàn)在的模式,看了之后,我經(jīng)過他的同意,他也愿意把這個項目分享出來。
他說,起步是非常困難的,賬號沒有權重。但是有一個優(yōu)勢就是,女朋友有小學教學資格證。所以,這一點應該算是蠻專業(yè)的。
而且他說,女孩子做這一行,更加容易上手一些,畢竟家長覺得,女老師親和力比較好一點,比男老師更加有耐心。
除此之外,剛起步,沒流量,每天都買個頭條?;▊€四五十塊錢,來圈粉。目的很簡單,把視頻的曝光率提升起來。
這一招,效果蠻不錯的,大概每天有八九千的播放量。靠這個圈粉,差不多在1000左右。非常精準,留言率非常高。
我問,你們視頻制作的內(nèi)容方向在哪里?
他說,方向就在于,按照年級分層。女朋友是小學語文老師,有教材,都是全國統(tǒng)一的人教版。所以,從一年級開始按照人較版的教程開始上課。
第二天更新二年級的,三年級的以此類推。目的就是為了圈不同年齡層次家長的粉。而且直播,也是按照此類方法,每天都是不同年級的課程。數(shù)學課程也會講,我們主要講語文和數(shù)學。
講完課程之后,也會布置一下課堂作業(yè)。人教版的內(nèi)容基本上都差不多,而且我女朋友講的比較詳細。
我問,你了解自己的定位嗎?
他說,當然了解,主要在于溫故而知新吧。語文在小學階段是一個打基礎的階段。而且寫作各方面,我們也會融會貫通的推出一些課程。
我問,現(xiàn)在直播間人氣怎么樣?有額外收入嗎?
每天都固定在1000左右吧。打賞刷禮物的也不少,也會賣一些書,比如四大名著之類的。也上架一些系列課程,比如,寫作課程,心算技巧等。銷量都不錯。
我問,你把視頻和直播間作為一個引流端是吧?
對的,因為這里面有很多人都是盲目的加進來,壓根也不知道講什么,也算是一個吸粉的手段,孩子想要學習,必須循序漸進。
我們的會員,都在微信群里面。另外系統(tǒng)化的講解,幫助學生更加容易吸收知識點。并且支持回放。隨時隨地都能看。
這是我們初期嘗試做變現(xiàn)做的一次培訓,去年10月份做的,是一年級下冊的人教版課程,收了319位。學期是在一年。收費260一位。也算是賺了一點小錢。
我問,這個與二月份的變現(xiàn)沒關系吧?
二月份變現(xiàn)是針對全年級的,一年級到六年級。這個是針對一年級的賺錢項目,剛開始做沒啥經(jīng)驗,所以,只能慢慢來。這一次的變現(xiàn),價格收的比較高,均價在500左右,收了800多名,每一個年級人數(shù)在150-200名左右。
由于是網(wǎng)絡授課,對人數(shù)的限制反而小一些。及時后加入進來的,也可以看回放,學習系統(tǒng)化的課程。
我說,講到這里,整個流程一目了然了,你對想進入這行的朋友有啥建議嗎?
他說,要說建議吧,我也是新手,以前也是非常懵懂吧,不了解這個行業(yè)的規(guī)則,能夠賺錢,我認為也是有點先天條件。
正好聽到您再講之類的項目,所以就做了。有條件在加上機會,也算是起步了。
關于項目操作這塊,我個人覺得,還是要堅持吧。初期效果并不明顯,但是我總覺得這應該是一個趨勢,而且在線教育,之后也會發(fā)展越來越成熟,所以現(xiàn)在入行不晚。
包括我自己剛開始做,每天一個視頻,也就上百的播放量,也苦惱,研究好平臺的規(guī)則之后,慢慢提升播放量,獲取更多客戶的關注,越做越有干勁。現(xiàn)在基本上算是把整個流程打通了。
總結:首先感謝這份朋友的無私分享,其實很多項目,并不在于分享者,而在于操作者,以及遇到問題解決問題的能力,如果能夠堅持挺過低谷期,那么能夠賺到錢,并不覺得稀奇。
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