你是否也有這樣的問題?
有一些人,手里握著一把好牌卻打得稀爛
有極少數(shù)人,手里握著爛牌卻總是能贏
這些人,是如何翻盤的?
怎么會(huì)在不可能中找到最大的可能?又怎樣在低迷現(xiàn)狀中,實(shí)現(xiàn)翻轉(zhuǎn)?
其實(shí),沒有一個(gè)困境強(qiáng)大到無法突破,更沒有一個(gè)人弱小到不能逆襲。
逆襲重在“內(nèi)外兼修”
大腦中走得越遠(yuǎn)現(xiàn)實(shí)中走得越穩(wěn)
課程目錄:
第 00 課:普通人必備的超實(shí)用逆襲法
第 01 節(jié):認(rèn)清起點(diǎn)與現(xiàn)狀,開啟突圍之路
第 02 節(jié):找對(duì)目標(biāo)與方向,避免吃力不討好的徒勞
第 03 節(jié):學(xué)會(huì)規(guī)劃日常,優(yōu)質(zhì)習(xí)慣可以提高效率
第 04 節(jié):打造完美生活圈,良好環(huán)境對(duì)人的影響最大
第 05 節(jié):樹立榜樣 _ 從榜樣身上吸取優(yōu)秀品質(zhì)
第 06 節(jié):制定策略 _ 讓“完成目標(biāo)“成為習(xí)慣””
第 07 節(jié):時(shí)間管理 _ 使你的一天超過24小時(shí)
第 08 節(jié):知識(shí)內(nèi)化 _ 拒絕低效勤奮,提高學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化率
第 09 節(jié):高執(zhí)行力 _ 告別拖延癥,擺脫三分鐘熱度
第 10 節(jié):資源獲取 _ 學(xué)會(huì)利用普通資源實(shí)現(xiàn)自我提升
第 11 節(jié):閱讀能力 _ 高質(zhì)量閱讀,有效獲取書本中的知識(shí)
第 12 節(jié):提煉信息 _ 從繁雜混亂的內(nèi)容中迅速抓住重點(diǎn)
第 13 節(jié):學(xué)會(huì)提問 _ 通過提問獲得自己想得到的信息
第 14 節(jié):準(zhǔn)確表達(dá) _ 學(xué)會(huì)表述,避免說不到點(diǎn)子上
第 15 節(jié):解決問題 _ 為每個(gè)問題多想一個(gè)解決方案
第 16 節(jié):團(tuán)隊(duì)協(xié)作 _ 挑選合適的合伙人,實(shí)現(xiàn)優(yōu)良分工
第 17 節(jié):復(fù)盤梳理 _ 階段性回顧可以避免踏入誤區(qū)
第 18 節(jié):思維力 _ 利用高階思考技能,強(qiáng)化日常所學(xué)
第 19 節(jié):縝密力 _ 提高思維的縝密性,總是先人一步
第 20 節(jié):決策力 _ 避開思維陷阱,做出理性決策
第 21節(jié):規(guī)劃力 _ 步步為營(yíng),高瞻遠(yuǎn)矚規(guī)劃人生職業(yè)
第 22 節(jié):肢體語言 _迅速打造一個(gè)不同的自我形象
第 23 節(jié):包裝自己,學(xué)會(huì)短時(shí)間內(nèi)展示自我優(yōu)點(diǎn)
第 24節(jié):施展自我 _ 不再做透明人,成為社交場(chǎng)合的焦點(diǎn)
第 25節(jié):人際關(guān)系 _ 拓展人脈,用關(guān)系為生活跳級(jí)做準(zhǔn)備
第 26 節(jié):簡(jiǎn)化生活 _ 在繁忙的生活中重新奪回主動(dòng)權(quán)
第 27 節(jié):哈佛幸福課-保持生活的正能量
第 28節(jié):層次和格局-實(shí)用價(jià)值成就有意義的人生
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